【教育环浙行】高雅校园文化,叩响着孩子们的心门

　　一进梅山中学，一尊乳白色的孔子作揖像首先映入眼帘，走进校园细看，文化墙上的《孔子出游图》，走廊里的“孔子文化长廊”，班级里的论语角，梅中的一草一木，梅山学生的一言一行，无不浸润着孔子文化的芬芳。学校老师钭君丽介绍，梅山中学的老校址曾建在丽水孔庙旁，而作为万世师表，孔子的“道、德、仁、艺”的育人理念仍被沿用至今。这份前世的缘分，让孔子文化成为学校的一大主题文化。

　　桃李不言，润物无声，受着儒风雅韵熏陶，梅山中学的师生们对孔儒文化躬身力行。每天清晨，同学们都要吟诵论语，学校定期地开展论语诵读竞赛，举办论语心得讲坛。除了言传，身教也同样重要。“孝”一直是儒家文化的精粹，因此，学校每学期号召学生制作“孝心卡”，为父母洗一次脚……一系列的主题活动让学生在身体力行的同时加深了对孔子文化的理解。

　　诵读汤显祖诗文，欣赏 “昆曲十番”演奏，观赏身着昆剧服饰的“杜丽娘”上演《牡丹亭》……这已成为遂昌县实验小学校园文化的一个缩影。

　　“在学校，人人知道汤显祖，人人会背汤显祖诗文。”学生刘可这样告诉记者。这所创办于1906年的百年老校一直注重学校校园文化建设，，一直以来，学校在浓厚的汤公文化熏陶下，形成了以“昆曲”艺术为主的校园文化。

　　为挖掘汤公文化，学校在庆同教学楼的走廊上开设了汤公“走廊文化”，介绍汤显祖的生平事迹；开展“十番”(十种乐器演奏的民间歌曲)、“昆曲”进校园活动，特聘专家、老师来教孩子们接受专业的昆曲十番训练。对昆曲文化的教育从娃娃抓起。孩子们说，他们从2年级起就开始接触昆曲。而学校的十番乐队和昆曲演艺社也多次在丽水市，乃至全国艺术展演中斩获奖项。

　　跳竹竿，稳凳，踩木桶，在遂昌三仁畲族乡中心小学的操场上，正上演着一场激烈的体育竞技比赛。作为遂昌县唯一的少数民族乡中心小学，学校有在校生295人，其中畲族学生仅有89人。尽管如此，这里的每个孩子们都要求学畲语，打畲拳，参加畲族传统游戏和体育项目。

　　近年来，由于畲族乡的外出人数增多，遂昌的畲族文化面临着日渐淡化的危机。重拾畲族文化并让它传承下去，这份责任，遂昌三仁畲族乡中心小学担得并不容易。“现在越来越多畲族人连畲话都不会说，我们不是要发扬光大，但至少让畲族文化传承下去。”说起办校目标，校长廖凤标说，“我希望造一所适合畲族孩子学习、发展的学校。”没有华丽的辞藻，却道出最坚定的决心。

　　学校的“仁娃社团”是畲拳、畲舞等传统畲族文化的大本营，也是三仁畲小对外展示自己的文化名片。学校先后开办了竹竿社、石磉社、稳凳套圈社等1 5个独具畲族特色的社团。因为坚持，学校的畲族文化教育也取得了不少成就。在2013年，第四届“畲乡仁娃体艺节”展示活动受到了社会各界的好评，学校选送的《畲娃颂畲乡》还获得了2013中国畲族原生态民歌大赛铜奖。

　　对大柘小学的孩子们来说，学校的花园广场是他们展现自我，分享艺术的舞台。圆形的操场，，精巧又别致。在那里，学生们吹拉弹唱，载歌载舞，成为校园文化中一道靓丽的风景线。

　　在大柘小学，艺术教育一直是建校之本。大柘小学的原校址建在遂昌泉湖寺边，因此，学校依托“泉湖”这个文化概念，开发校园品牌文化，在 “求知、求真、求善、求美”的校训下，一直追求“书声琅琅，琴声悠扬”校园文化。