今天的文章可能会有一点点长
我在回家的高铁上遇到了四个孩子和他们的家长。
我买的是二等座的车票，坐在车厢靠后的地方，三人座的中间。
我上车了之后找到座位，把包放到行李架上之后就坐下了。
坐好没多久，就听到车厢前面传来一阵撕心裂肺的哭声，孩子口里喃喃的说着什么。
就称为他A男孩。
家长哦哦的哄着，过了一会儿，哭声渐低。
我前排的旁边的旁边坐着一个玩ipad的小男孩。
就叫他B男孩。
这个时候上来了一对夫妇和他们的女儿。
他们买的票是分开的，妈妈的票在我右前方，女儿的票在我左边靠窗的位置，爸爸坐在我的后两排。
就叫他们C家庭。
C妈妈告诉女儿她的位置，也就是我旁边，然后把一个小书包交给她，告诉她进去的时候要对我说「请让一下」和「谢谢」，并且要保持安静，不要打闹，不要害怕，爸爸妈妈就在附近，有什么问题就说。小女孩声声答应，并且照做，对我说了「请」和「谢谢」。
C妈妈的座位上坐着一个男子，我们且称他为B男子。B男子见状想要起身让座，C妈妈阻止了，让他先坐着，说自己可以坐到靠窗暂时没人的位子上，B男子道谢，他们各自就坐。
这是当时的座位分布。
C妈妈坐好后，告诉小女孩书包里有水，纸巾和书，在车上可以看看书，要是困了可以睡一会儿。
小女孩嗯嗯的答应，说自己知道，然后把小水杯和书本拿了出来，支起小桌板，把东西放在了上面。
C妈妈又说把小书包挂在椅背上的挂钩上挂好，不要碍着别人；把小背心脱掉，车上可能会有点热；高铁会很快到，大概一个半小时。
小女孩说好的。
这时候C爸爸在后面喊她的小名，问她要不要吃小番茄，她说要。
她爸爸起身，把一小盒圣女果从我的面前递给她，她接过。
C妈妈强调吃圣女果的时候要注意，不要把汁水溅到别人身上，也不要溅到书上，要爱惜书。
小女孩照样答应，津津有味的吃起了圣女果。
B男孩还在玩ipad，好像是一个音乐游戏，声音是外放的，我可以听到里面穿出的琵琶声。
没过多久，车就开了。
一路上，小女孩很安静。她先是看书，书的封面是《历史真相》，她在看石器时代一章；看累了就看了一会儿窗外，时不时跟她妈妈感叹一下窗外池塘和田野的美丽，后来就趴在小桌板上睡着了。
我一直在一边看书一边观察她，后来也迷迷糊糊睡着了。
睡了不知道多久，我突然被几声尖锐的人声炸醒了，C女孩也被吵醒了，我们迷迷糊糊的坐起来。
原来是火车到站了，上来了新的乘客。刚刚的声音源自一位二十多岁的女士，她带着她的小女儿，后面还跟着她的母亲。
看了一眼手机，我刚刚睡着二十多分钟。
他们用一种近乎争吵的声音在交谈，大概是取票的过程出了问题，他们跑上跑下差点误了火车。女士怨气很重，抱着宝宝，尖声抱怨，她的母亲在后面大声应和着。
咱们就称他们为D家庭吧。
D妈妈的位置在我的左前方，也就是C妈妈目前的位置。B先生立刻站了起来，侧身站在了过道上，C妈妈也想要起身，D妈妈似乎还没来得及转换语气，用一种滑稽的，压抑怒气的声音说不用了，她可以坐在外面，但C妈妈坚持换了，说里面的位置会舒服一点。
D宝宝和她的外婆坐在一块，在我的右后方。
他们各自就坐。
这是后来的座位分布。
这时候我才发现B男子原来就是B男孩的家长，B男子站在过道上靠着B男孩的座位站着一直玩手机。
B男孩这时候在玩会说话的汤姆猫，他对汤姆说了一句什么，ipad里的汤姆用滑稽的声音复述一遍，他把头扬起来，向他的爸爸展示这一「神奇」的操作。B男子把目光从手机上移开，看了一眼，然后面无表情的摸了摸他儿子的头，目光回到手机上。
身边的C女孩大概是看书的时候动了一下，碰掉了放在小桌板上的清洁袋。她先是试图把小桌板收起来弯腰去捡，可是桌上放着水杯，她没法收；然后又想直接把手伸下去捡，但手太短，根本够不着。
于是我帮她把清洁袋捡起来，递给她。
她甜甜的说了声谢谢。
我说没关系，然后问她今年几岁。
她有点害羞，但仍然看着我的眼睛，说自己今年八岁。
我对她笑了笑，内心有点惊讶。
她继续看书，我瞥向B男孩。
B男孩并没有放弃，他一直点汤姆的头和脚，让他发出嗷嗷叫的声音，他一边点，一边时不时抬头看看他爸爸的反应。
他爸爸依然看着手机，没有注意到儿子炙热的眼神。
过了很久，男孩的努力终于奏效了，B男子从手机中抬起头来，依然面无表情的摸了摸他儿子的头，让他把声音关小一点。
男孩感到无趣，关掉了汤姆猫，继续玩他的音乐游戏。
这时候D女士的电话响了，她接起电话，继续用刚刚那种尖锐而愤怒的声音向电话那头的人抱怨她的倒霉遭遇。
身后D奶奶在用带着唱腔的声音逗着她的小外孙，D宝宝咯咯的笑着。
这时候，前面的A男孩又一次开始哭闹，凄厉的哭声响彻车厢；A家长开始责骂，说怎么这么不听话，试图用威胁的方法阻止他哭泣，可越是这样A男孩哭得越凶了。
我右手边的陌生男子也配合的开始外放看动漫，日本女声优的声音被塞进我的右耳。
那一刻，B男孩音乐游戏里的琵琶声、D女士尖利的抱怨声、D奶奶的童谣声、D宝宝的咯咯笑声、A男孩的哭闹声、A家长的责骂声、陌生男子手机里传出的动漫配音声……夹着高铁行进时持续的呼呼声，一齐响起，像一首辉煌的交响乐。
我和身边的D女孩一个人捧着《历史真相》，一个人捧着kindle，安静的坐着。
我不知道她有没有看得下去，反正我没有。我表面上平静的看着书，内心万马奔腾。
交响乐还在继续，火车以300千米每小时左右的速度刷刷前行。
广播里传来通知，长沙即将到站，乘客们骚动起来。
A男孩已经没有在哭了，A家长依然骂骂咧咧的，说他在一路上太吵太不听话；
B爸爸终于把手机收了起来，放在上衣口袋里，然后让B男孩把ipad关掉给他；
C爸爸取了行李站在过道里等，C妈妈起身站在他的旁边，C女孩穿上小背心，把书、水杯收到书包里，背上书包，拿起桌上的圣女果盒和用过的纸巾，对我说「请」和「谢谢」，走出过道，站在了爸爸妈中间；
D女士尖声告诉她妈妈车要到站了，然后打了一通电话，尖声告诉电话那头的人自己马上要到站了。
列车稳稳的停靠在了长沙火车站，四个家庭在同一站下了车。
我还没有到站。我继续坐在我的座位上，看着窗外站台上踏上和离开列车的人。
作为一个社会学专业的学生，我展开我「社会学的想象力」，但只朦朦胧胧的看到了一些模糊的影子。
管中窥豹，可见一斑。虽然朦胧，但也算是一个经历。
看了一段时间，就听到广播报站，我准备收拾东西。
一扭头，发现列车驶在桥上，我刚好看见车窗外宽阔碧蓝的湘江，江岸边高楼林立，霓虹闪烁。
我到家了。
最后