为了丰富学生的课外活动，增长学生的知识，培养学生特称，陶冶学生的情操，桃园中学开展了十一个兴趣班供学生自行选择，一学期以来，同学们学到了特长，收获了快乐。
学生作品欣赏
PS兴趣班开设优秀合成作品赏析，创意合成方法技巧，合成实例实践, 拼拼凑凑趣味造型 基本抠图工具的使用, 人像修容合成（绘画与修饰工具）,仿制图章与图层混合模式（异质同构合成）, 图层蒙版, 调色1：色阶、色彩平衡, 调色2：色相/饱和度, 通道抠图,期末作品创作等课程。
整体上，学生课认真积极，按时完成课堂作业。教师把掌握教学内容掌握的较好的学生培养成小老师，通过同学间的互帮互助，达到共同进步的目的。开展小组合作学习，通过组间的合作与竞争，共同进步。
拉线条，练基本功，画几何形体，画球体，创意彩铅，国画；课程内容丰富多彩。
美术兴趣小组的建立是很有意义的，也为许多喜欢美术的同学深入学习美术创造了一个平台，让学生从小接受比较正统的美术教育，培养学生的美术素养，从而激发学生对美术学习的信心和决心。
美术课堂以国画和创作画两大块为主，以中国画为主、素描、彩铅创意画为辅。在实际教学中，谢老师结合学生的绘画基础，稍加调整；在尊重学生的个性发展基础上,经过专业指导与培养,充分发挥每个学生的优点,使其形成自身的特点；并应用欣赏、模仿、添加、想象、创造等教学方法来激发学生的参与热情，从而达到较好的教学效果。
包老师对同学们提出了下列要求：加强自己的专业素质，多积累经验，运用良好的训练方法、手段。加强学生的基本技术训练、力量素质训练、耐力素质训练、速度素质训练。通过小型竞赛的平台，来激发学生的兴趣。经过篮球班课程训练，同学们各项技能得到了提升。
初一学生：脚背正面对墙踢球， 两人间正面传接球，脚内侧停球，大腿停球，胸部停球，五人组球赛，过障碍物，考试。
初二学生：脚背正面对墙踢球，两人间正面传接球，体能素质训练，围圈抢断，七人球赛。
田径兴趣班主要解决的问题是：第一、重新调整队伍，招收新队员，做好选材工作，加强队伍的训练管理及思想品德教育；第二、全面发展队员身体素质，根据他们自身的特点确定他们各自的主项，在本阶段后期开始让他们熟悉各个项目的技术动作以及比赛规则。
这学期的训练是以全面提高队员各项身体素质为主，附带专项练习为辅。经过一段时间的赛前训练，在今年的片运会在我校取得了第三名的成绩，并且有两名同学代表石井参加了区运会，超过历史最好水平。
跆拳道非常注重礼仪，习武先习德，练习跆拳道可以强身健体用以防身、可以培养坚忍不拔的意志品质、更是对礼仪道德的修行。
上课礼仪，柔韧练习、前踢、横踢、旋风踢、下劈。内容的安排按照由简到繁的顺序。初二选择的教学内容为旋风踢、双飞踢、前踢加旋风踢组合。
本学期竹笛班的主要任务是掌握笛子的基本演奏方法，再指定的时间按排训练，熟练指法，掌握技巧。第二阶段，学生掌握吹笛子的基本姿势，能吹响，把音能吹干净。第三阶段熟吹1234567低音和高音不同的指法，懂得基本乐理知识，能吹奏简单地联系曲目。
经过一学期的学习学生都能吹奏简单歌曲，如，我有一只小羊羔，新年好，龙的传人等曲目，吹的好的学生还参加学校民乐组合金蛇狂舞的元旦节目。
正音练习规范了学生发音咬字的精准方式；热身、拉伸、芭蕾基训等形体训练提升了学生舞台形象和精神面貌；小组剧本排练促进学生掌握舞台表演的动作、表情、站位等基本功，激发学生舞台表现力；合唱练声训练学生的节奏感，使学生体态和动作协调，符合歌曲的演唱情绪，培养学生正确的歌唱方法。《歌舞青春》片段排练汇聚融合日常所学、所练、所思、所创、所演的知识，综合提升学生的音乐表演能力。
物理学科实验性很强，也充满趣味性、科学性！本学期的第二课堂，学生不仅学到物理声学、力学、光学的相关知识，还能把学科知识运用到科学小制作中。制作土电话,“鸡蛋撞地球”项目,制作照相机等。
物理第二课堂课程活动能将学生的创意设计与实际操作结合，既能激发学生的创意思维，也能培养学生的动手能力。严谨求实的科学态度是科学素质的核心，在物理第二课堂活动中，注重以自己工作中的严谨求实的态度影响学生。
科技吧课程活动能将学生的创意设计与实际操作结合，既能激发学生的创意思维，也能培养学生的动手能力。严谨求实的科学态度是科学素质的核心。
通过小魔术变色花的奇妙现象，提出问题，引发学生的探究兴趣，由教师介绍指示剂并演示其作用，致使学生产生欲望：自制指示剂。用自制的指示剂检测身边物质的酸碱性。
叶脉书签的设计活动，可以反映出学生的创意，不拘一格，不墨守成规！
制作植物标本，我们渴望探索身边的自然，让生活更加有意思来自于我们对大自然的好奇与痴迷。采集植物需要到室外，学生正好趁此机会享受一下大自然的乐趣！
记忆游戏
你说我画
十人九足
数独
团结向上
性格色彩测试
“心游记”兴趣班注重人的态度、心理状态的培训。它并不是将正式直接灌输到学生脑中，而是通过一个个精心设计的活动或项目，高趣味、高参与度、高灵活性的体验课程，让学生认识自己，完善自我，领悟沟通、交往、团队合作、感恩等重要性，让学生在拥有独一无二的经历的同时，提升“超越分数的竞争力”（综合素质）。
密码传递，你说我画，十人九足，团结向上，性格色彩测试，猜词、找茬游戏，记忆游戏，数独（被誉为“全世界聪明人都在玩的益智游”）反思。活动丰富多彩，妙趣横生！
资料来源：摄影 | 各兴趣班小组老师
文章编辑 | 巨亚然老师
图文排版 | 谢璐老师
综合整理 | 招生办