迎着初夏的风雨，走进了宁波大学。夏风用最温柔的方式欢迎我们的到来，给大家带来清爽怡人的感受。
王璇烨
宁波音乐学院教师，
也是我们班的班主任，
总是露出他那憨甜的笑容，
很亲切、很热情，也很可爱！！！
吃过午饭，来不及休息，大家便投入了紧张的学习中。下午培训的内容是钢琴即兴伴奏在音乐教材中的运用。主讲老师是宁波大学的孙铭澧老师。说实话，即兴伴奏是很多老师的弱项，如何弹奏出美妙的即兴伴奏，是作为一名音乐老师必备的一项技能。
孙老师是博士，旅美钢琴室内乐演奏家，声乐艺术指导。毕业于美国克利夫兰音乐学院与中国中央音乐学院。2014年获中国文化部举办的第六届中国国际声乐比赛唯一最佳钢琴伴奏奖。曾先后任教于克利夫兰音乐学院，中央音乐学院和北京大学歌剧研究院。曾受邀请参加世界著名音乐节，如Tanglewood，Aspen，Roundtop等。与其合作过的音乐家包括James Levine, Yo-Yo Ma, Warren Jones，Martin Katz，Emanuel Ax，Dawn Upshaw等。曾在美国与中国开过多场音乐会，包括贝多芬钢琴与小提琴奏鸣曲专场音乐会，贝多芬钢琴与大提琴奏鸣曲专场音乐会，福雷艺术歌曲专场音乐会，勃拉姆斯艺术歌曲专场音乐会等。现任教于宁波大学音乐学院，担任钢琴主课教学与声乐艺术指导工作。
孙铭澧老师的课，给我留下了深深的印象。这三天的课程让我十分地崇拜他，因为他的才华深深的吸引了我，随手一弹，就能从他的指尖弹奏出奇妙的伴奏。
他认为即兴伴奏需从两大方面开始一、音高系统。二、节奏系统。非常形象地将调的范围称为大家族，正三和弦是"大哥″，副三和弦是"小弟、小妹"。编曲分为三个基本层次，旋律层、填充层、低音层……清晰地讲解，耐心地引导，细致地分析，从易到难，由浅入深，深感老师的专业水平，实实在在的学习到了如何让即兴伴奏在旋律中运用的奥妙。
进入第三天的培训，上午是声乐作品表演唱专题研讨教学实践。授课教师是孙悦湄教授，现为宁波大学艺术学院教授，硕士研究生导师。1985年毕业于杭州师范大学音乐学院，主修声乐。2006-2008上海音乐学院声乐系访问学者。曾先 后担任宁波大学艺术学院音乐系主任，宁波市音乐与舞蹈学学科评议组组长，宁波市中小学“音乐名师”评委，宁波市声乐学会副会长等职。参与宁波市各类比赛的评委工作。曾获宁波市教育系统艺术节艺术教育先进个人，全国高师声乐学会会员，中国传统音乐学会会员，中国音乐教育学会会员。先后在全国音乐类核心期刊及省级刊物上发表论文20余篇，出版专著《中国近现代声乐艺术发展史》；出版教材《声乐演唱教程》、《循序渐进学唱歌》。
一上课就发现孙悦湄老师是个性情直爽之人，她认为实践是最好的理论。在课堂中，老师就像一位"主治医生"，针对每一位上台演唱的老师，在歌唱中出现的"病症"，"对症下药"，并且是个个都一针见血，实效解决，可见她的医术之高明。
对歌唱当中呈现出来的主要问题:
1.口腔的僵硬，牙关太紧，下巴外兜。
2.没有正确换气。
3.中低音声区，声音虚。
4.不够字正腔圆，咬字吐字不够准确。
5.声音没有支点。
6.声音没有贴着咽壁走。
7.声带没有夹紧，气没有叹下来。
8.没有用情感走强弱。
9.嘴动的太多，影响声音。
老师说声乐表演艺术是一门结合于脑力、体力、想象力、表现力的综合艺术。我们不是只用嘴歌唱，而是用整个身体在歌唱。身体是一个乐器，要充分地调动起来。
第四天，培训内容是合唱指挥，为我们讲学的是宁波大学音乐学院美女指挥薛南老师。
薛南老师，1997年杭州师范大学音乐学院毕业，师从著名指挥阎宝林教授主修合唱指挥专业；2010年研究生毕业于浙江师范大学音乐学院，音乐教育（课程与教学论方向），师从杨和平教授。浙江省合唱协会常务理事，宁波市合唱协会副主席，合唱联盟副主席，宁波大学“南风”合唱团和教师合唱团常任指挥、艺术总监。
自2004年她带领宁波大学学生合唱团，历经十年的磨砺，在省市各大比赛中屡摘桂冠，还曾在2013年合唱团登上央视。薛南还是2015年宁波大学“最美导师”，学生心中的“女神”，她用对音乐的热爱诠释每一首作品的细节，要求极高，细微极致。
薛老师先从当下流行的阿卡贝拉入手，快速的带我们进入美妙的合唱艺术中。仅仅花了几分钟时间，通过几个和弦音，以及我们与老师的合作呈现出一首完整的阿卡贝拉版《恰似你的温柔》。这让我们一下尝到了甜头，接着在老师的指导下，我们又在短时间内学会了《时间都去哪儿了》。老师对声音的要求和她对作品的理解以及自身的演唱让我们深深地被她折服！
薛南老师说合唱的声音要求极高，她称之为有＂品格＂的声音。老师给我们列举了非常多的我们在合唱中经常遇到的问题:比如半音关系是要往宽了唱，否则这个音会偏低，而且早在心里就已经有了这个音程，而不是到了这个高音拼命往上＂够＂，也不要往上抬头，而是要找＂往下沉＂的感觉，并且不允许出现滑音的感觉；遇到低音的时候要下去，但不能压后；遇到渐强时一定要通体发声，才能做到这个渐强，在一个合唱团中，只有男声渐强了，整个合唱团才能达到较强。
1、阿卡贝拉的训练。
重要的两大问题：音准和高音
音准问题：真正的音准是心里给的。能不用钢琴，打死不用。
高音问题：遇到高音往下走，要有低头意识（可以用弯腰帮助高音练习）
另外阿卡贝拉还需注意：（1）扔掉喉咙，只留泛音。（2）所有声部处于慢渐强状态 。尤其是男声的渐强非常重要。
2、排练一个合唱作品的过程
（1）挑作品
挑一个适合自己团队的作品，看好钢琴伴奏与合唱的比例。并做好案头工作，挖掘曲子内在的东西。
（2）识谱
每一遍都不让学生白唱，明确每一遍要做什么；但凡在识谱阶段能解决的问题都在这个阶段解决；相互倾听，分开一半的脑子干“别的事”等等。
（3）注重音乐性
音乐的表达，要催人泪下；并学会如何在前三秒，打动评委与听众；从细节着手，乐感要渗透在每个地方。
薛南老师风趣幽默，时而奔放，时而婉约，我们都被她深深吸引，而且扎扎实实的解决了我们普遍在合唱教学中会遇到的问题。
王育，年轻的尤克里里老师。长的貌似学生，却已然闻名国内尤克里里界了，是平民大师。她的课幽默生动，处处考虑到小学生的心理生理特点，边说边演，把要表达的意思生动的演出来，真的特有意思，这样的课学生一定是喜欢的。这样的老师，学生更是热爱的。
尤克里里入门很快。先通过手指操开始熟悉1234指，再依次训练四个手指的弹奏，之后再用《找朋友》跟《小星星》进一步熟练四个手指的弹奏。
从12356到123456，再到1234567，依次循序渐进弹会音阶，并通过《虹彩妹妹》、《茉莉花》、《小雨沙沙》、《小蜜蜂》、《樱花》这些曲子来练习。经过上午两个半小时的学习已经会弹一些简单的乐曲旋律。
下午学习了几个常用的和弦(C Am F G7),并通过《洋娃娃和小熊跳舞》、《噢，苏珊娜！》、《you are my sunshine》、《恰似你的温柔》、《送别》等曲子来练习这些和弦。现在已经能边弹边唱了。
瞧！育育老师换上了夏威夷特有的服饰，给大家表演了地道的夏威夷舞蹈，让我们不出国门就可以欣赏到。为了让大家进一步了解夏威夷的文化 ，更好的弹奏尤克里里。
育育老师，给大家介绍完夏威夷的风土人情后，让大家换上了草裙，带上了花，挂上花环，变成了山寨版的夏威夷居民。之后又教大家跳夏威夷舞蹈，用不同的乐器和舞蹈相结合 ，编排了一个节目。总之，从育育老师身上我看到了，执着 ，敬业，钻研。
第七天课堂乐器培训导师介绍。袁朝桢，打击乐演奏家。cajon箱鼓推广者、教育者，grovepapa打击乐创始人，德国sela箱鼓代言人。杨坤、陈琳音乐会鼓手，国内打击乐培训专家。精通cajon、非洲鼓、巴西鼓、康佳鼓、邦戈鼓、爵士鼓等多种打击乐。本期培训将教授摇滚、乡村、伦巴、桑巴、funk、bossanova等多种节奏cajon箱鼓中的实际运用。
袁老师针对我们这些相当于零基础的箱鼓学员进行了最基础的教学。从坐姿、击鼓动作开始学起，循序渐进的引导我们快速学打卡宏箱鼓。不仅有基础的节奏训练，更有难度较大的快速密集节奏训练。以节奏型学习为基础，以能打各种风格的音乐(歌曲)曲目为目标。争取让我们在短短的两天时间里，学到更多的打击乐知识，训练技能。
第九天给我们培训竖笛，是位可蔼可亲的张绍夫老师。张绍夫老师是宁波拥有40年竖笛教学经验的资深教师，所指导的学生乐团常年在省市器乐大赛荣获大奖，退休后任然坚持在一线工作，大力推广竖笛教学与套笛演奏，协助宁波市十数个中小学开展套笛乐团。
张老师首先让我们了解了德式竖笛和英式竖笛的区别，然后再告诉我们指法如何。从最简单的《沂蒙山小调》《两只老虎》到后来的《雪绒花》和《故乡的亲人》，每首曲子都详尽的分析，对于中间碰到的难题也是非常详细耐心的讲解，让我们这些没接触过竖笛的老师也能很好的跟上他的步伐。
最后一天就是汇报表演。为了能使每个节目更加出彩，大家利用午间休息，晚饭过后集中在一起学习交流。瞧，这就是我们今天的汇报成果。
竖笛合奏《故乡的亲人》《可爱的一朵玫瑰花》
舞蹈《pearly shells》
笛子重奏《牧民新歌》
尤克里里歌曲串烧《宝贝》《童年》《送别》
阿卡贝拉《恰似你的温柔》
合唱《渔歌子》
临安研训中心主任陈宏辉老师讲话
优秀学员颁奖
我们在这里经历了一次别样的培训之旅，感受到了这次培训的特殊价值，可以用3个词来概括，那就是：“幸福”、“收获”、“提升”。
回顾这短暂而特别的时光，将我所有的心情和心态归结起来，我最想表达的就是“感谢”。
首先，感谢研训中心的领导。为我们提供了这次难得的培训机会，感谢所有付出辛勤汗水的宁波大学的专家教授们，作为学员深深地感受到了一份沉甸甸的收获，不同的教师演绎不同的风采，展现别样的精彩，专家给我们传经送宝，令我们收益非浅。
其次，感谢我们的班主任王璇烨老师的热情、细致。感谢一路陪伴我们的苏文老师。感谢每天接送我们的驾驶员师傅们。
最后，感谢我们每一位参加这次培训的学员们，大家都特别的认真，特别的好学，特别的努力，手指红了，肿了，麻了仍坚持练着；身体累了，乏了，仍坚持学着；内容多了，跟不上了，仍坚持跟着。
美好的时光总很短暂。幸福的经历总那样不舍。祝福所有学员们明天更美好！祝所有领导和老师们一切都顺利！
来源：临安教育研训中心
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