孩子叛逆其实是因为他在长大，他想独立，他想得到你的认可和鼓励！孩子叛逆，是多数家长都很烦恼的问题。其实，家长不明白的是，所有的叛逆都表示着孩子在长大。
每一个孩子都要经历三个叛逆期，分别是2到3岁，7到9岁和12到15岁。所以各位爸爸妈妈们，不要觉得就是自己家的孩子不乖，这是多数孩子成长的过程，希望你们可以耐心的等待，真心的鼓励，用心的陪伴。
那么在不同的叛逆阶段，孩子的诉求到底是什么，家长们又如何解决呢？
孩子的第一个叛逆期出现在2—3岁，这是从婴儿过渡到幼儿的阶段。
英文中有个词叫做“Terrible Two”，翻译过来就是“可怕的两岁”。
两岁之前，孩子是一个只会乖乖服从大人命令的小天使，而在两岁之后，就会随时变身为愤怒的小鸟，爱和家长对着干，越让他做什么他就偏不做，自己有了很多小主意，一点点事情也会乱发脾气。
经过一年的酝酿，叛逆在3岁左右达到了顶点。面对两三岁孩子的不听话、难管教，很多家长都不知所措，轻则指责说教，重则打骂。
其实，两岁是一个转折点，所有的叛逆都代表着孩子在长大，有了主见和独立意识，所以，爸爸妈妈们一定要有耐心。
家长要怎么做？
○ 不要对孩子的无理取闹予以积极回应
当孩子因为自己的某种要求或愿望没有得到满足而大哭大闹时，家长千万不要一时心疼而缴械投降，而是要温柔而坚定地坚持自己的原则，疼爱孩子但绝不溺爱孩子。
因为一旦让孩子在自己哭闹和大人满足要求之间建立联系，认为哭闹可以达成自己的目的，他们便会把哭闹变成一种手段。
○ 鼓励孩子正确表达自己的情绪
这个阶段的孩子很容易焦虑，情绪冒出来了又不知如何表达，有时候甚至通过发泄的方式，比如叫“坏妈妈”，乱摔东西等。
家长首先要稳定自己的情绪，不要轻易被孩子激怒了，要知道他毕竟还是孩子，很多事情自己也无法掌控，而现在所有的叛逆不过是因为情绪失控了而已，这并不是他们真实的想法。
接着鼓励孩子，正确的表达自己，把情绪都抒发出来，让孩子明白什么是生气、痛苦、快乐。当他们生气时，要说出“我生气了”，而不是用武力或言语攻击来表达。
○ 鼓励孩子的自主性
两岁的孩子已经开始形成自我意识了，他们已经可以按照自己的意愿去行动。他们想自己做自己的主，父母也就不要再一味地按照自己的想法来要求命令孩子了，而是在允许的空间内，鼓励他去探索，自己动手。比如可以让孩子自己选择穿什么衣服，吃什么东西，然后自己动手吃饭穿衣。
7—9岁，是孩子从幼儿过渡到少年的阶段。
强烈的逆反心理是这个阶段孩子的常见现象，他们赖床、不收拾房间、挑食，做作业拖拉、看电视毫无节制、厌学，爱和父母对着干等。
这是因为他们进入学校后学习了很多知识，有了强烈的独立的思想意识，自己以为已经是小大人了，不再是孩子了，便急于想挣脱家长的掌控，于是处处和父母唱反调。
而父母要做的最重要的事情就是尊重孩子，遇事多和孩子商量，用细心、耐心、爱心和一些聪慧的技巧陪伴孩子成长，和孩子一起成长为更好的自己。
家长要怎么做？
○ 不要限制孩子的自由
7—9岁正是孩子爱玩的阶段，家长如果过份地限制，当孩子感觉不自由时，第一反应就是和父母反抗，要么顶嘴，大吵大闹，你不让我做我偏要做，要么是沉默，用冷暴力来对抗父母的权威。
所以，家长不要过度地限制孩子爱玩的天性和自由，在可操控的范围内给予孩子相对的自由。
○ 培养孩子的学习兴趣
在培养学习兴趣方面，需要一些小技巧。比如：不要着急让孩子去学兴趣班，而是先带他们去体验，体验弹琴、吹笛子、打鼓、跳舞，当他们真的觉得有趣再去学习，而不是根据家长的利益判断盲目让孩子报名兴趣班。
○ 要民主，不要权威
7到9岁的孩子早已学会了独立思考，家长是时候试着把自主权逐渐交给孩子，家里的事情也好，不妨多与孩子商量，让孩子感觉到他也是家的一份子。
从青春期一开始，无论男孩还是女孩，他们的身心就被一股巨大的力量所占据和控制，想法和行为都将产生剧烈的变化。这让他们就像长了犄角的小马，既倔强又刺儿头，以自我为中心易怒，不听话。而这股力量就是荷尔蒙。
科学家发现，荷尔蒙使大脑中掌管情绪的地方——杏仁核特别活跃，因此青少年的情绪起伏都比较大。而掌管理智、决策的大脑的总指挥额页，一般要到20至25岁成熟。
所以，青春期孩子的情绪很容易被荷尔蒙折腾得阴晴不定，晚熟的额页又不能出来控制局面，从而整个人显得冲动不理性。
和青春期孩子建立良好关系的最好途径就是平等、尊重，父母要努力和孩子站在同一阵营，保持亲子沟通的顺畅。给孩子留有一定的空间，不要干涉、侵入太多。
梧桐书院的使命是：成就孩子好的习惯
梧桐书院教学目标：因理想，得自由，为服务。
梧桐书院教学主旨：做人感恩，做事认真。梧桐书院栽下梧桐树引得凤凰来，凤凰非梧桐不栖，非清泉不饮！
▍素材来源：网络
▍声明：梧桐书院尊重原创。如有侵权请联系，我们将第一时间处理，感谢您的支持理解！
梧桐书院 编纂 书法，自然阅读 培训 电话： 15930153331