王小刚：我的梦想，我们的梦想，在双竹路上生根发芽！
当我真心在追寻著我的梦想时, 每一天都是缤纷的,因为我知道每一个小时都是在实现梦想的一部分。
——《牧羊少年的奇幻之旅》
「我的故事」
如何用语言描述我的故事，当我回望那时的生活，记忆中的是满目苍凉的黄土地与无尽的贫穷苦难，拼命地在严酷的大自然中讨生活，是生存下去的唯一可能。只记得我从蹒跚学步时就开始参与家庭的生计，捡牛粪，找柴火，放牛，放羊，挑水、播种、耕地，收割……，日子在食不裹腹、衣不蔽体中日复一日、年复一的流转。贫瘠干涸的土地，繁重单调的生活，音乐成为生活中的唯一调剂品，那跌岩起伏、朴实率真的陕北民歌，威猛刚烈、铿锵有力的陕北锣鼓，舞姿刚健、洒脱自如的陕北秧歌，一声声苍凉热烈的唢呐，一声声粗旷豪放的竹笛，它们成为我精神生活的全部。跟随民间艺人吹唢呐，弹三弦，跟着母亲家的亲戚吹笛子，彼时的我俨然成了大人眼中的音乐小天才。
为了拉小学同学家的二胡，我赤足行走在陕北的沟沟壑壑上，爬过一道又一道梁，走过一条又一条沟，来回六十多里的山路，我从日出走到日落，光着脚走了整整一天，记忆中没有苦难，没有疼痛，没有路漫漫，没有山迢迢，有的是对音乐炙热急迫的追求与欣喜的期盼与满足！
为了学习吹竹笛，年少的我拉过沙子、搬过砖、和过泥，炽热的酷暑，穿梭于各个建筑工地。那年初秋，我揣着暑假打工挣的工钱，敲开恩师马迪先生的家门，恩师错愕的看着满面尘土，瘦弱不堪的我，我小心翼翼的从裤兜里摸出皱皱巴巴，脏兮兮的一元、五元、十元、五十元给老师交课费，他心疼的抚着我满是裂口与泥巴的手说道：“以后别再去干苦力活了，你的手是用来吹笛子的。”
师范二年级时，巨额的学费使得家中债台高筑、越发穷困，贫弱的父母实在无力供我读书，仅剩一年就可毕业的我不得不淌着眼泪就此别过校园，别过我的竹笛演奏梦。
幸运的是，辍学后我依旧从事与竹笛相关的工作——竹笛制作，通过不断的摸索思考与学习实践，深入的研究了竹笛乐器制作的原理与性能，2002年我在杭州创办了“天韵乐器厂”。
一路走来，是音乐给了我力量和勇气，是音乐给了我信心与梦想，是音乐使一切变得皆有可能！
2014年春节过后，经过数次考察学习、调查分析与协商斟酌后，我以杭州天韵竹笛乐器厂为依托，在杭州市余杭区闲林街道成立了双竹艺术教育中心，我知道，我终于可以实现始终埋藏在心底的理想：
我想探索一条校企合作的竹笛普及教育之路，我想坚持自己竹笛演奏、竹笛教育的梦想，我想让孩子接受科学系统的竹笛演奏训练，我想给孩子们传递音乐的力量，我想让孩子实现自己的音乐梦，我想把自己未能完成的理想交由他们去实现！
「艰难中前行的双竹 ，他们给了我帮助」
本文由“壹伴编辑器”提供技术支
还记得双竹成立之初，我去恩师杜如松老师家上课，期我与他谈到我的竹笛普及教育想法和计划，杜老师鼓励我好好做，努力做，并语重心长的说既然选择，就要坚持，就要负责，恩师的支持给了我巨大的信心。
师父马迪先生来杭州录音，临别之前，专程来双竹指导双竹教师学习竹笛教学，并为他们讲解了自己作品的演奏风格特点，分享了他的竹笛演奏、教学经验。
2016年年双竹艺术教育中心承办“铜岭竹音——中国青年竹笛演奏家专场音乐会”，胡玉林、石磊、周可奇、席笑、王溪、赵逊、卢耀波、汪悦洲、孙晶……等青年演奏家无偿演出援助双竹艺术教育中心的成长。高强度排练演出后，石磊与周可奇两位演奏家还为双竹的小笛童做了公开讲座。
2017年著名笛子演奏家蒋国基先生提携二十余名双竹笛童，与他共同登上浙江省歌舞剧院六十年大庆音乐会的大舞台上，小笛童们与蒋国基先生一起演奏了赵松庭老师竹笛名曲《早晨》。
著名制笛家、铜音合作社社长董雪华先生也给孩子们提供了舞台实践的机会，他邀请双竹笛童参加“铜岭竹音——竹笛名家名曲系列会”，并将孩子们演奏的《扬鞭催马运粮忙》作为整场音乐会的开场节目，小笛童们在学笛初期，就能与国内顶尖级竹笛演奏家同台献艺，这是何其幸运！
我的好友《笛友之家》创始人、《中国竹笛》杂志总编徐登朝先生，作为中国竹笛教育培训的早期拓路者，他以虚怀若谷的胸襟，邀请双竹笛童参加“2017年第十五届中国笛子艺术夏令营开幕式暨笛乡情名家名曲音乐会”的演出。
2017年冬月，双竹艺术教育中心决定举办“且听风吟——王小刚竹笛独奏音乐会 ”，竹笛演奏家、浙江省音乐学院青年教师赵琦老师，从音乐会着手准备，到选择场地，走台彩排，赵琦老师亲力亲为、事无巨细的指导音乐会的所有环节，音乐的成功举办凝结着他点点滴滴的付出与心血。
还有笛童樊文锦的妈妈，几年来，她不遗余力、义无反顾的为双竹做宣传、招生，双竹举办大型活动时，她自行组织家长们成立双竹家长义工队，维护演出场所安全和秩序，搬运演出服装器材，为小演员化妆……双竹每一次活动都能看到她忙前忙后的身影。
我的师弟周前龙老师，至双竹艺术教育中心创办以来，他与我一起经历了波折与拮据。数不清的日子里，他不计个人报酬，奔走于各个合作小学，早出晚归、加班加点，免费为竹笛乐团的成员排练比赛曲目。他编排、排练的竹笛合奏作品获得了学校领导的一致认可，通过比赛为合作学校争得了余杭区艺术节两次二等奖的佳绩；为了进一步完善课程教学体系，提高教学质量，课程任务繁重的他，用课余时间无偿为双竹制定竹笛教学大纲，编写教材，总结教学方法，培训新进教师。
还有，还有……
双竹的成长路上，有着太多太多的帮助与支持。
他们的良善之举犹如冬日里的暖阳，使双竹充满了抵御风寒的力量，前行路上，纵然艰难，双竹亦会在越来越多的帮助下，朝着阳光走向坦途！
「未来的双竹艺术教育」
四年的努力，双竹汇集了满满的正能量，收获了满满的成绩与感动。竹笛校企合作普及课程屡获佳绩，闲林小学教育集团的小学生们竹笛演奏水平得到了业内专家以及教学界同行的普遍认可与肯定；双竹小笛童在社会艺术考级中通过率为百分之百，在各大艺术类赛事中斩露头角、屡获大奖。
几年的沉淀与积累，双竹又有了这样的梦想，我们想建立一所“双竹学堂”，我们希望未来的“双竹学堂”是以中国传统文化艺术为根基，大胆吸收其它课程，在竹笛品牌课程的基础上，融书法、国画、蒙学教育、民族器乐、钢琴、合唱、音乐素养课，音乐欣赏课等课程为一体，突破年龄层次性，面向老、中青、少幼各个年龄阶层开放课程。
我们将继续秉承现代化教育理念，担当社会教育工作的教育使命，坚持以素质教育为核心，以系统性、开放性与多样性的教育理念为指导思想，汇聚优秀教师队伍，打造优质品牌课程。我们将突破传统教育方式，构建线上+线下双向混合式教育教学模式。
我们会邀请各界大咖举办讲座，定期开展各类公益课......
让音乐惠及每一个有梦想的孩子，让艺术滋养净化每一颗心灵，我们选择了看似虚忽缥缈的道路，但，我们知道：
梦想一旦付诸实践，就会变得神圣！
今天的双竹依旧需要您的支持，您的帮助会使我们变得更有力量！
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