5月31日，时值“六一”儿童节前夕，北京市昌平第二实验小学金帆民乐团“乐动的童年 七彩的世界”2018年专场音乐会在北京音乐厅拉开节日庆典的序幕，通过现场及直播的方式与大家共庆“六一”。
莅临本场音乐会的嘉宾有昌平区人大常委会李春菊副主任、、区妇联隋彦玲主席、区文化委李爱武副主任、区教育工会王长军主席、区校外教育协会聂玉峰会长、昌平教师进修学校赵书记、区教委后勤科黄科长、北京市学生活动管理中心曹老师、昌平督评中心高老师、二毛学校陈校长、东小口中心小学李校长、崔村中学徐校长、昌平区民族管弦乐学会王会长、昌平教师进修学校周教研员以及青海省玉树曲麻莱县等多位领导、专家和来宾。
十年回首
昌平第二实验小学金帆民乐团成立于2008年3月，2015年4月被授予北京市学生金帆民乐团。十年来，民乐团以学习、传承我国优秀的民族文化为宗旨，秉承金帆精神，弘扬民族音乐，积极参加各项艺术活动。建团十年来，乐团参加了市、区级学生艺术节、均获得一、二等奖的好成绩，不仅如此，他们的演奏足迹还遍布新加坡、奥地利等亚洲、欧洲各国，向世界展示了中国少年儿童的风采。
乐团共设有二胡、琵琶、唢呐、笙、阮、笛子、大提琴和打击乐等二十多个乐器声部，乐团基础团和演出团共计学生240余人。建团十年来，已经有一千余名学生先后在民乐团学习，合作演出了《金蛇狂舞》、《龙腾虎跃》、《童年的回忆》、《冀东秧歌》、《将军令》、《闹花灯》、《蓝色畅想》、《彩云追月》、《黑猫警长》幻想曲等多首著名的民乐曲。
音乐会上，昌平第二实验小学校长即民乐团团长李小平致辞，回顾了乐团十年发展，对上级领导、专家团队、学校老师、家长和社会各界一一致谢，感谢他们的一路相伴、关心支持，并表示实验二小的孩子们在“人人有艺、艺促育人”的艺术教育原则下，用艺术润泽生命，感受生命的意义。
精彩呈现
本次音乐会，既是对十年历程的回首，又是对未来新征程的展望。全场音乐会共演奏了9首风格各异的乐曲。三年级的学生、乐团成员家长以及观看网络直播的观众一起欣赏丝竹管弦之声，感受民族音乐的魅力。截止到6月2日中午，观看网络直播人数达6046人次。
《金蛇狂舞》乐曲旋律昂扬，热情洋溢，铿锵有力的锣鼓，生动地描绘出巨龙舞动、锣鼓喧天的欢乐场面，渲染出节日的欢腾气氛，洋溢出鲜明的民族特色和生活气息。
《彩云追月》以富有民族色彩的五声性旋律，上五度的自由模进，竖笛、二胡的轮番演奏，弹拨乐器的轻巧节奏，低音乐器的拨弦和吊钹的空旷音色，形象地描绘了浩瀚夜空的迷人景色。
《小镇》以活泼轻快的节奏表现了小镇的居民们纯朴、乐观的精神风貌，其中的慢板采用了台湾民谣《思想起》的音乐素材，并加以发展，表现了小镇的新面貌和美丽的景色。
《瑶族舞曲》创作于20世纪50年代，以民间舞曲《长鼓歌舞》为素材，用管弦乐的手法，丰富、生动的展现了瑶族民众欢歌热舞的喜庆场面。乐曲优美的旋律，表现了傣族人民的能歌善舞和乐观积极生活情貌。
《童年的回忆》是卢亮辉先生1990年在台湾专为孩子们创作的一首作品，全曲以歌谣式纯真的旋律来回忆童年时的种种生活情趣。首段回想了童年时无忧无虑的生活，中段表现童年时嬉戏的欢乐及童军乐队雄赳赳气昂昂的情景，末段再现了首段的主题，表现了对往事的回味和留念。
《节庆欢舞》这首作品表现人们在欢庆佳节时载歌载舞的喜悅心情，全曲共分三段：第一段以热烈的场面表現人们喜悦的情怀，第二段以敲锣打鼓喜迎佳节的热闹气氛引出一段慢板，表现青年男女共舞的抒情场面。第三段以快速的连接句再现第一段的主题，最后以热闹的场面结束全曲。
《将军令》源于唐王朝皇家乐曲，流传至今一千多年。乐曲主要表现了古代将军升帐时的威严庄重、出征时的矫健轻捷、战斗时的激烈紧张。
《茉莉花》在中国民歌中有很高的地位，它一直被广泛关注并运用于重要的场合。1982年联合国教科文组织将《茉莉花》推荐给全世界，2008年《茉莉花》的旋律回响在北京奥运会的开幕式及闭幕式上。《茉莉花》是中华民族的文化名片，展现了中国人民热爱和平，追求美好生活，努力与世界人民和睦、友好相处的愿望和诚意。
《黑猫警长》幻想曲是中国音乐学院曹文工教授专为我校民乐团量身打造的民乐作品，根据动画片《黑猫警长》的主题音乐所改编而成。乐曲分为三个乐章，歌颂了正义，鞭笞了邪恶，展现了黑猫警长的英雄形象。
扬帆再启航
在领导、家长、老师和学生的共同爱护与努力下，民乐团站上了专业的音乐厅，为十年的成长交上了一张令人满意的答卷。要特别感谢无私奉献的家长志愿者们，感谢积极配合协调排练的班主任及其他任课老师。学生的专业技能学习离不开李春勇团长、杨又青教授、乐团老师们的指导与帮助。我们的授课老师均为中国广播民族乐团、东方歌舞团、中国音乐学院、中央音乐学院等专业团体、院校的演奏家。正是在家校联合、师生配合的强强联手中，才有了今天的完美呈现！
民乐伴随着孩子们走过幸福的童年。学习音乐的艰苦，磨炼了他们的意志，让他们懂得了“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”；一次又一次的舞台体验，让他们真切感受到“台上一分钟，台下十年功”，懂得了作为团队中的一员所肩负的责任，也增强了在团队中对彼此的尊重与信任。民族音乐是中华民族的宝藏，孩子们是新一代的文化传承人。愿中国的传统文化在孩子们的内心扎根，愿民族音乐之花在孩子们的内心绽放！
北京市昌平第二实验小学 第2018064期
策 划：赵琬儒 撰 稿：张 颖
审 稿：佟倩倩 版面编辑：邵宇翔