双语学校又贵又学不到东西,我为什么还要花这个“冤枉钱”?

作者 | 喜舍  编辑 | Vivi

这是喜舍在【阅读第一】分享的第2篇好文

养孩子这件事情，真的是“前无古人，后无来者”。我的客户从怀孕就开始学习各类育儿书籍，我痛心疾首地用一个过来人的语气告诉她， 你怎么看，都是别人家的孩子，和你的没有任何直接关联，当然借鉴还有有用的，天下文章一大抄；天下的孩子，都是看着，对比着别人家的孩子，咬牙切齿地，摸着石头过河的。

和先生结婚的时候，居心叵测的他， 在香港和我说，与其一下子买一个很大钻戒，不如先买一个小小的，每年换一个更大的，反正你喜欢喜新厌旧，而且珠宝的设计都是日新月异， 我觉得挺好的，结婚13年了，此兄弟从未履约。有一次吵架，实在按捺不住，发飙了，说你这个人就是个骗子。他不慌不忙，气定神闲地说， NO，我只是个项目经理，而结婚这个项目结束了。 NND这不就是个感情骗子么，越想越生气。

可是生孩子这个项目，永远没有结束的那一天，所以我们每一个孩子的路，都是独特的，和父母的经历、对于孩子的期望值、还有可能的选择、周围父母的影响都有关系。

经常有我的学生问我，老师，为何你要把孩子送到又贵又学不到东西的双语学校。最近那一篇关于魔都没有书读的微文之后，更多的疑问，那我们细细道来把。

至今为止，

我也不知道这是不是个好的

或者比其他方案来说更好的选择。

因为孩子的路不能重来，那个时代不同了，即便是二胎，因为竞争环境的不同，也不可能复制以往的经验。 我们选择现在这所双语学校的原因，仅仅是我参观学校的时候，被那些孩子们纯净的眼睛感动了。我觉得他们的状态是放松的，开心的， 快乐的。 

童年因为提前两年上学， 我个人收到了很多老师非同寻常的不关注，因此有了很多阴影。后来我让孩子参加了现在学校的夏令营，孩子很喜欢，我没有考察很多的学校，作为一个弱智的文科生，我是靠直觉做决策的人。

我甚至没有像现在的很多妈妈，在上学之前做很多仔细的调研，比如站在学校门口，和接送的父母攀谈，了解内幕。 比如通过各种人脉，了解就读的父母的口碑，甚至于让孩子们见面，互相沟通。 这些工作都是不错的，不过我当时就是想以自己的判断和对孩子的了解不会错。

我们现在已经4年了，回头看来，我觉得我当初的选择是有些随性的，但是因为随性，可能也更接近我真实的感受吧。

在双语学校我们究竟得到了啥？

首先是教养和品格。

正如我访校时候的感受， 学校氛围很宽松的，可能没有那么多学业KPI的压力，人文环境很好，老师们穿着优雅也很有礼貌，而且他们的脸上都是带着微笑的。 我觉得这个很有必要，在一个周遭充满了争吵和焦虑的大环境里， 孩子们有片刻的平静，可以温和而温暖地成长，在某种程度上，帮助平衡了很多本地家庭家吵吵闹闹的三代育儿的家教现状。

学校在品格教育上非常关注。这也是吻合我的价值观的。 在美国的时候， 有一个犹太人的好朋友，告诉我， 如果一个家庭只有能力供一个孩子去好的学校， 那么他们的选择一定是女孩。这个答案让我很吃惊。朋友的解读让我更吃惊，他说女孩子是未来的母亲，她的格局和教养决定了后代的起点。 我们也说女孩要富养，但是我们的角度可能是不一样的。 当然这不是说，公立教育不重视教养和品格，我的个人体验只来源于我的孩子和她的就读经历，不存在任何排他性。

我们的学业压力不大，甚至于有时候和同龄孩子比，实在太宽松了。 听说有的学校孩子作业做到9点10点， 我很不能理解。是孩子磨蹭还是作业太多， 后来才知道确实是后者因素多。 因为作业少，我们的孩子有很多留白，可以有时间去做他们想做的事情。 我觉得这一点对于一到三年级的孩子还是很好的。发呆也是一种学习， 而且从人生体验来说，越大越没有精力去发呆了。

活动很多，多得有选择综合症的纠结。 每一次和孩子讨论兴趣课时，感觉她啥都想要，以致于爸爸不得不说，你是不是要有取舍，时间只有那么多。 她的回答是，任何尝试都是有意义的。好吧。当我尝试去施加影响时，小小的她说我要服从我的内心，还不是你，好吧，那就只能引导了。

父母的分享意识很高。 我分析上是因为我们的竞争氛围不充分，反正大家以后的路也很多元化，所以无所谓捂着，我们都是很开放的，任何关于找房子， 夏令营等等的询问，无论在全球的各地，都会有校友立刻答复。很有家庭的氛围。

实话说， 从知识的积累和练习的训练上， 我的孩子是不如体制内很多孩子的。毕竟时间只有那么多， 一个孩子的精力也是有限的。但是我带她出游时，有很多人反馈孩子有礼貌，能考虑别人的感受，很有社交性。这一点我还是很感谢学校的。

双语是否都能精通？

我没有这个期望值。在双语学校里，我觉得能够一门好就已经很不容易。 毕竟语言的学习，是有很多因素影响的，家庭环境、阅读习惯的培养，孩子融会贯通的学习能力都是有差异的。我只是希望有个多元化的环境， 可以让孩子对两种语言不排斥。能够打通任督两脉的毕竟是少数，但是我自己检讨下来，因为没有在家里培养很好的阅读习惯， 我的孩子两门语言都很一般，但是我们也有很多很好的孩子， 所以很难说，学校和孩子语言能力之间的紧密关联性。

所以我也很坦诚地和其他父母交流，语言的培养其实不能只依靠学校。学校更多的是集体生活的地方，如果你要选择好的同伴，选择和你一样价值观和教育理念的父母，这个远比你看成绩和排行榜重要得多。

在教育这个维度上， 性价比和每个人的考量角度有关系。不考虑成本的毕竟也是少数，但是如果能达到当初的一些期望值，也就继续下去吧。毕竟很现实地说，我们现在没有古代的私塾制度，所谓的因材施教，只有那些厉害的父母可以做到，把这个期望值交给学校，也是不现实的。

如果再来一次， 我还会这么选择么？不知道，人不可能踏入同一条河流。我只能说， 在当时当刻，我就是这么考虑的，在此时此刻，我就是这些感受， 也许对你有用，也许根本没有可借鉴性。

仅此而已。

* 本文图片来源于网络，版权归原作者所有。

喜舍：中年妇女，上班族，从事人力资源咨询工作。上有宝刀未老的老，下有似懂非懂的小，家有只会和稀泥，并不解决实际问题的猪队友，在一个战壕里并肩作战的，有时候真的就是阿姨。

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