大诗人李白有一首诗大伙应该都知道，“谁家玉笛暗飞声，散入东风满洛城。此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。”说到笛声，真是不一般的悠扬、好听、有魅力！今儿个播报君就来说说十八中的竹笛课哦。
竹笛是中国最古老的乐器之一，有着几千年的历史。竹笛的音色优美动人，演奏艺术源远流长，风格多样，加上独特的艺术表现力，是人们用以表达自己的思想感情的最好的乐器之一。
笛子不但演奏技巧丰富，而且它的品种也多种多样，有曲笛、梆笛、定调笛、加键笛、玉屏笛、七孔笛、十一孔笛等，并形成了风格迥异的南北两派。
好齐全！要学的东西真不少
竹笛课跟播报君之前介绍的相声课、竹板课一样，是学校传统音乐艺术选修课程中的一门。据说在远古黄帝时代就有人用笛子来模仿凤凰鸣声，这么说来，竹笛真的蛮有魅力的哦！选择这门课的同学来自初一和初二年级，他们每周五下午带着心爱的的竹笛来找他们的老师上课。
那孩子们在竹笛课上都学些啥嘞？播报君拿到课程表一看顿时开眼界了，学的东西真不少呐！包括了解笛子的构造和发展历史、学习竹笛吹奏姿势、掌握吹奏口型与气息、学习竹笛的基本吹奏技法、学习基础乐理知识、练习基本练习曲、练习基础曲目、由浅入深学习传统乐曲等，这么多丰富多彩的课程，孩子们咋能不喜欢呢！
都说一分耕耘一分收获，孩子们经过由浅入深和循序渐进的学习，现在能吹不少有名的曲子了，比如《送别》《卖报歌》《娃哈哈》《草原上升起不落的太阳》《金蛇狂舞》《苏武牧羊》《喜相逢》《小放牛》《姑苏行》……是不是棒棒哒？播报君都忍不住给十八中的孩子们点个大大的赞哦！
有内涵！学习竹笛好处多多
说起竹笛课的孙忠江老师，绝对是个技艺精湛、又懂教学的模范老师。孙老师是十八中的一名音乐教师，毕业于首都师范大学音乐教育专业，是学校艺术选修课的竹笛教师。据说孙老师自幼学习竹笛，师从笛子演奏家宁保生先生，舞台表演及教学经验都是相当丰富的哟！
在孙老师看来，学吹竹笛的好处可是相当多的：不仅可以让学生获得音乐技能、促进个体音乐能力的发展；还可以使孩子们在紧张的学习生活之余得到休息松弛，促进他们对其他功课的理解能力。说到这，毫不精通笛子的播报君都想跟着孙老师去学一手了。
虽然这门课好处多多，但要想上好这门课也是不容易呐！在教学中，孙老师会结合乐曲，简单介绍乐器的特点和基本演奏的方法；为了孩子们能有直观的学习效果，还会通过规范的示范演奏。
孙老师特别重视知识间的融通，他在带领孩子们学习作曲家的生平、时代背景，各地区、各民族不同音乐等基本乐理知识外，、经济、历史、地理、自然常识、风土人情等等方面知识一起说给孩子们听。一节课下来，孩子们的收获真不小，越来越喜欢竹笛课啦！
我们有话说
本课程的学习起到了扩大视野，增长知识，促进智力发展的作用。学生自奏、自听，陶醉在音乐之中，接受到了传统艺术的熏陶，感受到了乐曲的旋律美、节奏美、音色美，增强了学生的民族自豪感，并对我国民族乐器产生了热爱的情感。
竹笛教师 孙忠江
吹了半年多的笛子了，对吹笛子也有一些感受了。首先，吹笛子是一门艺术，所以给我带来的艺术修养是必不可少的。还有，欣赏笛子源远流长的声音是可以让人静心的。可惜，我现在吹的不好听，不过，我会努力把它吹好的。
初一（1）班 李越
我上竹笛班已经一个学期了，刚开始学习时，吹都吹不响，手也很不灵活，但后来我掌握了吹气的方法，手指也变得灵活了，我渐渐喜欢上了竹笛。练习竹笛的过程也是我享受的过程，听着悠扬的笛声，别提多开心了！
初一（5）班 张悠扬
在竹笛课上我学到了很多知识，我想我的能力和兴趣更加广泛了，这就是艺术选修课的魅力所在。在老师的教导下逐步前进，从吹响笛子第一声到吹一首完整的曲子，中间都充满了老师的付出、陪伴与关怀。让自己在艺术的渲染下成长，使校园生活更加丰富多彩。我受益匪浅，盼望着每周竹笛课的到来。
初一（5）班 郝仁宇
由于对竹笛的好奇与兴趣，在选艺术类选修课时我选择了竹笛。短短一个半学期，我们已经识得竹笛的基本指法和吹笛技巧，贴笛膜技巧。每周五上课时，我们都十分兴奋。有时回家没事儿就拿起笛子摸索口型，虽然练笛子的时间不是很长，但上课认真，吹的也算有个样子。以后还需多加练习，掌握其技巧，能真正的吹好竹笛！
初一（5）班 宋佳音
不知不觉间，竹笛课已经过了快半年了，从当初连笛子都吹不响的我，到如今，至少我能够流利地吹下一两首曲子，这期间少不了老师的教导。最初，我开始报名竹笛课的时候，我只是觉得喜欢这个乐器，不过到了如今，我已经彻彻底底的爱上了这门课。每当我学会一首曲子时，每当我站在台上表演时，一股自豪感油然而生。这也许是竹笛课特有的吧。
初二（1）班 邱宇驰
文字及图片资料来自北京市第十八中学
编辑：李培