二〇一五年新林区六年级知识水平
模拟测试
语 文 试 题
题号 | 一 | 二 | 三 | 总分 | |
得分 |
同学们，绚丽多彩的小学生活转眼就要结束了，回顾这几年的成长历程，你肯定有许多感悟与收获。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”毕业试卷一定满载着你的收获，也一定会寄托着你初中生活的良好开端，相信自己，你一定是最棒的，带着自信、细心、智慧，认真地完成这次检测吧！
一、巧练基础重积累（ 45分 ）
第一部分：基础知识与运用
1、真情表述。（2分）
我的小学生活即将结束了，在这个特殊的日子，我想对 说：
即将进入中学，我想用“ 、 ”等词语来描述我的心情。
2、读拼音写词语。（4分）
bá shè xì nì yoù zhì wō niú
（ ） ( ) ( ) ( )
3、在正确读音下面画“ ”线。（2分）
倔强 （juè jué）
果实累累 （léi lěi）
尽管 （jìn jǐn）
处 理 （chù chǔ ）
4、火眼金睛，辨字组词。（4分）
萧（ ） 箫（ ）
躁（ ） 燥（ ）
蓬（ ） 篷（ ）
渐（ ） 浙（ ）
5、词语充值卡。（6分）
亡羊（ ）牢
自相（ ） 盾
呼朋（ ）伴
再接在（ ）
（ ）竽充 数
目不（ ）接
6、按要求写词语。（3分）
不紧不慢 （不＿不 ＿ ）
春回大地（描写春天的词语）
7、选词填空。(每词只能用一次)(2 分)
清清楚楚 仔仔细细 规规矩矩 老老实实
在语文学习中，字要__________地写，话要__________地说，课文要__________地读，练习要__________地做，作文要认认真真地完成。
8、填写恰当的关联词语。（2分）
（1）、（ ）时有艰辛、苦楚、寂寞。命运和理想是天和地的平行，（ ）又总有交叉的时候。那个高度融合统一的很亮的灰白色的线，总在前边吸引你。
（2）、37年来，他一直留在逊克，（ ）刮风下雨，陈健每年（ ）要到金训华墓地祭扫至少四次。
9、按要求写句子。（9分）
（1）人需要祝福，需要快乐，需要思念。如果一滴水代表一个祝福，我送你一个东海 ； ， ； ， 。 （依照画线句子续写）
（2）几句话印在心上。（扩句）至少扩两处
（3）夏天的兴安岭是一年中最好的季节。（修改病句）
（4）为了把祖国建设得更强盛，我们应该努力学习。（改为反问句）
（5）张老师对小明说：“我今天中午有事情，不能到公园去了，请你告诉王海，叫他不要等我了。”（改为转述句）
（6）蛇固无足，子安能为之足？（解释句子）
（7）他朴实得像一块石头。（ 用上比喻的手法仿写一个句子）
（8）我们像爱惜生命一样爱惜宝贵的时间（缩句）
10、古诗、名言警句、原文填空。（ 7分）
1、我们读书，不但要读课内书，更要多读课外书。因为“ ， ”这样，我们才能学到更多新知识。
2、写好作文，不光要看书，还要多参加实践活动，正如古人说的那样：“ ， 。”
3、如果满足于自己的现状，学习将失去动力，要想融会贯通地掌握知识，必须时刻努力，永不满足。每当你学习骄傲的时候，：“ 。”
4、《渔歌子中》描写渔夫捕鱼时愉快心情的的诗句是 。
5、水城威尼斯给人的突出印象是 、 、 。
6、本学期，通过学习，我们领略了语文精妙绝伦的文学异彩，更让我们从 的陈招娣、 的身上感受到了丰富的精神世界。更让我们从 一文中，深深懂得了做事要 否则将竹篮打水一场空。
第二部分：口语交际（2分）
班上的小刚同学是你的朋友，他平时不用心写钢笔字，字也写得不太好，看到你在比赛中获得一等奖，祝贺你说：“ ” 你听后可以这样说：“ 。”
第三部分 ：综合性学习（2分）
我们的家乡风景优美、物产丰富。你一定品尝了不少家乡特产，请你介绍一种自己喜欢的家乡特产，并给它拟一条广告语，让它走出家乡，名扬天下。
特产名称：
广告语：
二、潜心阅读显功底（25分）
（一）课内阅读。（12分）
小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。红的像火，粉的像霞，白的像雪。花里带着甜味；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去。野花遍地是：杂样儿，有名字的，没名字的，散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的。
1、这个片段来自 的 一文。（1分）
2、给这两段文字分别拟两个小标题。（2分）
第一段： 第二段：
3、“小草偷偷地从土里钻出来”中的“钻”换成“长”好不好？为什么？（2分）
4、第二段文字主要描写了花朵 ，花色 ，花味 的特点。（3分）
5、文中的语言非常优美，请摘录你最欣赏的语句，并说明理由。（2分）
6、选文中画横线的句子属于虚写，作者进行了联想，由眼前的 联想到 。（2分）
（二）课外阅读。（13分）
爬起来再摔
一个人刚开始练摔跤，他一次次地被人摔倒在地。教练喊着：“爬起来，再摔！爬起来，再摔！”直到这个人不再轻易地被人摔倒，教练才露出了笑容：“你学会摔跤了，找比你更强的对手摔吧。”
一个刚刚学走路的孩子，看到他一次次地摔倒，父母只能在一边心疼地看着，因为父母知道了，他摔倒了，必须自己爬起来，才能真正学会走路，否则，他就得永远靠别人去扶着走。
（1）这下我们都明白了，这个世上有许多事是必须自己去做的，必须 。摔倒了靠别人扶起来，就永远没有自己走路的能力□摔倒了索性不起来□ 就得永远趴在地上□因为害怕摔跤也害怕走路□
一切有出息的人，一切生活幸福的人，都是摔倒了自己爬起来的人。而有大出息的人，得到大幸福的人，都是摔倒了能爬起来，而且还有能力有信心去找更强的对手去摔的人。摔倒了会受伤，摔伤了会很痛苦，可经历这种痛苦后，能得到比痛苦多得多的幸福、快乐和满足。
爬起来，再摔！人生还有比这更好的生存方式和得到幸福、成功、辉煌的方法吗？我想过去不会有，现在不会有，将来也不会有的。
1、《爬起来再摔》可用一句名言来诠释。这句名言是： 。（2分）
2、请给第三自然段“□”处加上标点符号。（2分）
3、你能为文中第三自然段画线部分写上一个句子吗？请联系上下文仔细想一想，你一定行的。（2分）
4、请为文中画“﹋”的句子换个说法，但是意思不改变。（3分）
。
5、文中句子（1）“这下我们都明白了”中的“这”是指 （2分）
6、“爬起来，再摔”这句话对我们的学习，对我们的生活有什么意义？请写下来。（2分）
三、快乐习作抒真情（30分）
以下两题任选一题完成习作
（一）夏日是一个美丽的季节。她的动人，她的明媚，需要我们用眼睛去发现，用身心去感受。酸酸的蓝莓，不畏酷暑的清洁工，辛劳的教师、救死扶伤的白衣天使、……把我们带入了夏季别有特色的景致之中。请你以“夏日美丽的风景”为题写篇作文。
（二）题目:一节语文课带给我的
提示:自从进入校门的那天起，作为学生的你，不知上了多少节语文课。这些课，有的内容充实有趣，有的形式新颖活泼......它向你敞开知识的大门，它开启你的心灵之窗;它为你播下理想的种子，它为你插上想象的翅膀;它让你品尝成功的喜悦，它架起师生情感交流的桥梁。请先把题目补充完整，再就你经历过的一节语文课，用那生花的妙笔记录下那段难忘的时刻。
要求：1、写出真情实感。2、不少于450 字，可以有适当的议论和抒情。3.记叙内容要具体，中心明确。语言连贯通顺，突出个性和文采。4、文中不得出现真实的校名、班名及人名。