全球首家胎早教方案【读经宝宝】书香世家传家宝 附:教材教具使用指南

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福建泉州读经宝宝胎早教辅导师

王立基

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整套方案全球统一价16800

读经宝宝二代已经上市，整套方案价格19800，目前执行与一代一样的体验价16800，过段时间会调整至原价。

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孩子信息

宝宝姓名：（孕中填孕宝宝） 昵称： 性别：

出生日期： 年 月 日

孩子谁带： 是否全职： 几个孩子：

是否有读经胎教早教理念：

参加过的活动：

做过的分享:

对读经宝宝胎教早教理念的了解程度：

对读经宝宝产品的了解程度：

如何选中读经宝宝方案：

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全球首家胎早教方案 读经宝宝 宣传视频

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读经宝宝简介

读经宝宝是适合0 - 8岁孩子家庭教育的一套教材、教具。其实一辈子使用都是可以的，甚至当作传家宝收藏流传也是可以的！若学堂或国学班能够用读经宝宝作为教材教具，那也是孩子们的福气！

依孩子生命成长之特征，以古往今来之经典文化给予孩子全方位的熏陶，听、感、赏、读，以滋养其美善的性情，开发其聪明的大脑，全幅关照孩子的德性生命与知性生命，于其生命早期为其美善聪慧之人格的圆成夯实坚固的基础。

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孟丹梅老师介绍读经宝宝（50分钟）

让你知道读经宝宝的不可估量潜在价值

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声音部份

一个达HiFi解析度级别之主机音响加4个音乐播放器。由国内顶级音响设计师设计，无外接电源，播放器内置蓄电池，供电功率为2.5W，充电一小时，可持续播放超过10小时，无辐射，无重低音共振，最大程度消除对母婴可能造成辐射及低音伤耳危害的同时又确保高保真的声音解析度。

其内容涵盖：

1、中文经典：《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《易经》、《诗经》、《老子》、《庄子》。男声部分为著名播音艺术家张家声老师录制，张老师声音富有磁性，质感浑厚；女声部分，为著名播音艺术家虹云老师录制，。

2、汉音吟诵：梁炯辉老师吟诵调，内容含有诗经、论语、唐诗等

3、西文经典：英语、法语、德语、拉丁语、希伯来语、希腊语六个版本的马太福音。

4、西文全本：、《英文名著选》、斯宾塞的《小爱神》，梵文版《入行论》。

5、古琴箫：古琴老八张中的经典之经典，代表了清末到民国四十年之间中国古琴音乐之精华，是无可取代的珍宝。最好的琴家，用最好的古琴，弹奏传世之琴曲，这些精品不仅是美妙音乐的流淌，更是琴家一生学养的沉淀，是生命境界的呈现，是天地气机之流行。金蔚老师的古琴歌曲，精挑细选的京剧都非常值得珍藏。箫，无曲即心，空灵，静心，悦如斯。

6、中乐精粹：笛子、琵琶、古筝、二胡、琴歌，精挑细选，经典之经典。

7、圣咏：圣母颂、弥赛亚、全胜之爱，让孕妇体会孕育生命的喜悦。

8、巴洛克精选：西方经典乐曲，精选巴洛克时期的经典组曲，丰富的多声部旋律，能有效开发胎儿的大脑神经。音乐内涵之神性与人性的交融，光辉、温暖、欢乐、虔诚，契合天赋孩子纯粹光明，快乐灵动之性情。伊斯坦匹塔舞曲、迪特里斯--七首奏鸣曲、维瓦尔第--四季、亨德尔--水上音乐等等。

9、巴赫精选：小提琴协奏曲、兰登堡协奏曲、创意曲、大提琴无伴奏组曲等。

10、莫扎特精选：小夜曲、钢琴协奏曲、小提琴协奏曲、精选歌剧等。

11、贝多芬精选：奏鸣曲，交响乐，协奏曲，小提琴浪漫曲等。

12、钢琴精选：李斯特、肖邦、舒曼、门德尔松，圣桑，斯卡拉蒂等。

13、小提琴精选：帕格尼尼，柴可夫斯基等等

14、竖琴长笛吉他精选：巴赫，莫扎特，比才，肖邦等。

达到的效果

一拖三设计，实现中文、外语、音乐三种经典声音同时播放，幼儿特有的超强辨音能力，三种熏陶，同步达成。七门外语语感环境熏陶，东西方大师的传世音乐作品，国家级播音艺术家的人文经典诵读……用优美的，有高度智慧内涵的声音，来提升孩子性情的纯正性，用丰富的声音来刺激孩子大脑细胞丰富的发展，开发孩子的智慧。另外一种可用的声音是经典的诵读，因为诵读本来是语言，语言变化万千，尤其是经典的文章，念出来，那更是琅琅书声，而且文章的意义、智慧都无穷深远。

书画部份

书画三盒，四开本，纸墨皆为食品级标准。精选各大博物馆馆藏之原始档案仿真精制之历代山水69幅；花鸟人物90幅；书法作品38幅，所选皆历代公认具最高艺术价值之精品。书画档案背面，皆有该幅书画之详细介绍，供母亲深化学习。

达到的效果

人类眼睛的视觉神经发展，也在很早期，乃至于在三岁前，就发展得比较充分了。所以这个时候，给他看尽世界名画，人间最美的东西，包括中国的书法，那这个线条变化万千，变化的东西刺激脑神经的发展，而那个结构优美，色彩调和，能够端正他的性情。使得孩子从小眼界、情怀、胸襟、气度必定不凡，观察力、审美力、想象力、思考力必得提升。

教材部份

教材，四开本，纸墨皆为食品级标准；共13本。大学，中庸（版本：宋纯佑年官刻本），论语，孟子（版本：清康熙年四库全书本），篆书千字文（邓石如），说文解字五百四十部首。

达到的效果

精美的文字，智慧的书籍，宝宝摄入古圣先贤之经典智慧的同时，得到美的熏习，提升他的语文能力，而且他日渐蕴酿，增进他的性情，他的智慧高度，提升文化教养，培养高度的人生素质。

字卡部份

共32盒；15*15大小；纸墨皆为食品级标准。包括大学、中庸、论语、孟子、千字文、说文解字五百四十部首全部不二字，共3872个。用此字卡依此教法，宝宝3岁之内，可轻松完成3000-4000字的识字量。

达到的效果

宝宝提早认字，增进脑神经发展，提早阅读，就提早吸收知识，知识量越多，脑神经发展越良好，而且知识量越多，将来知识的累积可以促进他思考的能力、综合的能力、判断的能力，这就是整体学习的能力。所以要一个孩子学习能力强，我们说不只要脑神经发达，还要脑神经能够统合运作。

胎教教学效果呈现

音乐天赋：受过胎教的宝宝对音乐敏感，有音乐天赋。受过胎教的宝宝一听见音乐就会非常高兴，并随韵律和节奏扭动身体

语言天赋：受过胎教的宝宝学发音较早。受过胎教的婴儿2 个月时会发几个元音，4个月时会发几个辅音，5～ 6 个月发出的声音就可以表达一定的意思

心理健康： 受过胎教的宝宝心理行为健康。这些宝宝一般情绪比较稳定，总是乐呵呵的，非常活泼可爱，夜里很少哭闹。爸爸妈妈会觉得宝宝好带，与整天笑呵呵的宝宝在一起，家人也会发现有无限乐趣

精细动作好： 受过胎教的宝宝双手的精细运动能力发展良好。手的抓、握、拿、取、拍、打、摇、对击、捏、扣、穿、套等能力强

大运动能力好： 受过胎教的宝宝运动能力发展很好。他们抬头、翻身、坐、爬、站、走都比较早，而且动作敏捷，协调

情绪好：受过胎教的宝宝不爱哭。受过胎教的婴儿虽然在饥饿、尿湿和身体不适时也会啼哭，但得到满足之后就会停止

感应能力强：受过胎教的婴儿有较强的感应能力，所以，他们听到妈妈的脚步声、说话声便会停止啼哭

生活有规律：受过胎教的宝宝容易养成正常的生活规律，例如在睡觉前播放胎教音乐或听到妈妈的读书声婴儿就能很快入睡，满月后就基本形成了白天醒、晚上睡的习惯

相貌端正：受过胎教的宝宝，出生后相貌堂堂、气质不凡、相由心生

读经宝宝的书画与字卡使用教学示范视频

早教教学效果呈现

认字量大：认识4000多个字，阅读达到六万多字

熟悉经典：听熟《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》、《老子》、《庄子》、《易经》、《诗经》，能接上下句或者背诵部分段落

外语能力：能熟读英文，能有纯正的语感，初步培养起3门以上语言的能力

书画艺术感受能力：能认识历代山水、花鸟人物、书法200余幅名画

音乐鉴赏：能培养起对音乐的鉴赏能力

记忆能力：具有一目十行、过目不忘的记忆能力

习惯养成：养成有读书的习惯，专注能力强

美善的性格：培养性情中正平和，遇事不急不躁，情绪比较稳定，优雅涵养的性格

生活有规律：孩子生活学习规律、学习主动性强，不用父母操心

学习力强：孩子的脑神经发达，智力超群，创造力强，具有学习一切的能力，他的生命像海绵一样吸收

父母素质提升：父母陪伴孩子3年，也读完四书，听完世界名曲、看完世界名画，提升艺术修养，变化气质，个人修养提升

家庭和谐：建立书香文化家庭，构建和谐幸福的家庭氛围，拥有幸福人生的基础

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读经宝宝教材使用注意事项

1、音响位置的摆放方式

大音响摆放在屋子比较中心的位置，以达到播放的音乐可以在家里的每个房间都能隐约听见声音。

小音箱摆放在宝宝活动房间的三个不同的方位上。

如果宝宝需要外出，可随身携带小音箱出去，至少保证一个声音让宝宝能够随时听到。

2、大音响使用的操作方式

要运用大音响播放时，先把小音箱后端的接口与大音响的触点对接好放下，再轻按小音箱的前端（挂手绳的地方），直至前端与音箱卡槽完全吻合。注意：如果后端的接口与触点没有放好，在轻按前端时会不容易按下去，这时要把小音箱重新放置。

3、小音箱充电注意事项

小音箱的充电方式仅能用读经宝宝产品配置的充电器充电，请不要使用移动充电宝或者连接电脑充电。充电时可以播放音频。

4、A-B复读模式使用方法， 以及如何取消此模式的方式

使用“A-B复读”模式，选取语段时要在音频的播放状态下才能选取。语段在正常播放时，播放到你想复读的地方时按下“A-B复读”键，语段会继续播放，等到播放到你需要结束复读的地方时再按一下“A-B复读”键，就此复读键的选段已经完成。如想取消此次复读，按一下“播放/暂停”键就可以取消。

5、音频线的使用方法

小音箱可作为扩音器使用，用音频线两端分别插在小音箱和电子设备上，即可。

6、重复模式的对应的播放方式

“全部循环”：音箱内置文件和外接U盘文件的循环播放

“随机播放”：音箱内置文件和外接U盘文件由设备随机选取播放

“浏览播放”：音箱内置文件从头到尾每一文件各播放10秒

“普通模式”：音箱内置文件从头到尾每一文件播放一遍后停止

“单曲循环”：当前播放的文件重复播放

“目录播放”：当前播放的文件夹内的文件从头至尾的播放一遍后停止

“目录循环”：当前播放的文件夹内的文件循环播放

7、各种环境下的音量选择方式

在宝宝醒时，音箱音量可在20-25：人声播放音量以大人正常说话分贝的音量来界定，清晰宏亮；音乐声播放音量可略低于人声，只要使每个房间都能听到就可以。

在宝宝入睡时，音量可在5-8，放置宝宝床头处就可以。

8、教材每日的使用方法

音频的播放为每日24小时循环播放，大音响播放音乐，其他三个小音箱分别播放：中文诵读、英文诵读、外文诵读（除英文外的外文诵读任选一个）。

每日早晚各抽1小时时间，进行经典朗读、书画欣赏和字卡学习。

经典朗读方法：每日100字，指读100遍。

书画欣赏方法：每日可大量循环，只需念出作品名字；书法作品每日选取1张作为重点欣赏，指读多遍即可。

字卡学习：0~6岁的孩子要大循环拿给孩子看，6岁以上的孩子可以每日五十个字，小循环即可。对于已有深刻印象的字卡可减少复习时间。

母婴共振读书法：母亲读书，一手轻抚腹部，并集中意念感受与胎儿一起读。

母婴共振识字法：母亲读字卡，心中铭记字形后，将字卡轻贴腹部，读字音，心中观想字形。

（孕妈妈的学习时间和学习量以身体感觉适宜为标准）

9、教材使用时的环境

在使用教材时最好在一个环境比较简单，房间色彩比较清爽单一的地方。辅助孩子使用教材时，如果孩子还在0-3岁或刚开始接触读经宝宝教材的小朋友，家长的着衣应相对简单。

整个教材使用的环境的选择意在不让外界过多的东西分散孩子的注意力，让孩子在建立学习习惯的初期就有一个良好的学习环境和学习氛围。

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