停杯且听琵琶语，细捻轻拢。
醉脸春融，斜照江天一抹红。
——采桑子
琵琶，以其宽广的音域及丰富的表现力，被誉为“中国民乐之王”、“弹拨乐首座”。而最吸引众多琵琶爱好者听琴、学琴的缘由，莫过于它优美悦耳的音色。
你知道“琵琶”这一名词从何而来吗？
原来，因为弹奏时主要用两种方法:向前弹出去叫“批”，向后挑起来叫“把”，所以人们就叫它“批把”。后来，为了与当时的琴、瑟等乐器在书写上统一起来，便改称琵琶。
“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语。嘈嘈切切错杂弹，大珠小珠落玉盘”。琵琶作为弹拨乐器之王，是可独奏、伴奏、重奏、合奏的重要民族乐器，其音域广阔、演奏技巧繁多，具有丰富的表现力。琵琶出现于中国秦朝，已有两千多年的历史。
适合学习琵琶的人群：
没有听力障碍，手发育正常，有学习意愿的孩子，青年人和老年人都可以作为业余爱好学习。琵琶可以陶冶情操，适合在工作、学习之余学习。
学习琵琶的益处：
1、指法复杂，利于锻炼手与脑的娴熟配合，琵琶复杂的手指动作和左右手的配合，可提高孩子手与脑的协调能力。
2、提高观察力、判断力和控制能力
学琵琶需要唱谱，需在瞬间判断出所认读音符的音高，同时判断出应在哪根弦、用什么 指法弹奏出来。有的音在琵琶的四根弦上都可找到，通过反复练习，能逐渐达到控制自如。这些都利于提高学员的观察力、判断力和控制能力。
3、加深对中国传统文化的认识，提高文化修养
通过聆听和学习这些乐曲，能够亲身感悟中华民族文化的精髓，提高文化修养。
教学内容：
1、认识琵琶的构造特点；
2、乐理知识启蒙；
3、理论讲解演奏技法和琵琶历史；
4、经典曲目的技能指导；
5、教师专业点评。
教学目的：
1、作为一种技艺性特强的专长，培养了学员的坚强意志力；
2、学员在练琴的过程中，自然的会得到一种美的享受，并建立对美的理想的追求；
3、有利于去发现美、创造美、表现美；
4、培养了学员手、脑、眼互相配合以及协调的能力。
指导教师
刘佳琦：中国奥尔夫协会（COA）高级注册讲师、、大象妈妈儿童之家奥尔夫音乐教室项目教研主任、奥尔夫音乐教师之家微信公众号责任编辑。
学习琵琶17年之久，师从国家一级作曲家、安徽省音乐协会主席许飞，以及国家二级演员崔海燕。毕业于东北石油大学音乐表演系，曾多次参加演出、比赛。教学严谨，认真负责。
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培训时间：
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